Le parcours éducatif de santé


I. Présentation

La politique éducative de santé à l'École contribue à la réussite de tous élèves. Elle revêt deux aspects : le suivi de santé des élèves et l'éducation à la santé. Le parcours éducatif de santé est structuré autour de trois axes :

Les actions de promotion de la santé des élèves font partie des missions de l'éducation nationale. Elles sont en priorité assurées par les médecins et infirmiers de l'éducation nationale. A ce titre, les élèves bénéficient, au cours de leur scolarité, d'actions de prévention et d'information, de visites médicales et de dépistage obligatoires, qui constituent leur parcours de santé dans le système scolaire. Ces actions favorisent notamment leur réussite scolaire et la réduction des inégalités en matière de santé. (source : Code de la santé : Article L2325-1 et Code de l'Education : Article L541-1)

II. Documents de référence

Documents de réference mis à disposition par l'Université de médecine de Toulouse dans le cadre du module Diplôme de Formation Approfondie en Sciences Médicales de deuxieme année (DFASM 2)

Maltraitance et enfance en danger
Puberté normale et pathologique. Développement psychologique à l’adolescence
Troubles du comportement de l’enfant et de l’adolescent
Troubles du sommeil de l’enfant et de l’adulte
Risques et conduites suicidaires
La crise suicidaire : reconnaître et prendre en charge
Approche clinique des troubles du sommeil chez l’enfant et l’adolescent
Troubles anxieux et de l’adaptation chez l’enfant et l’adolescent (symptômes névrotiques)
Troubles du comportement alimentaire à l’adolescence
Les troubles dépressifs chez l'enfant : Reconnaitre-Soigner-Prévenir-Devenir
Le bon usage des antidépresseurs au cours de la dépression chez l’enfant et l’adolescent

Développement psychomoteur du nourrisson et de l’enfant et ses troubles
Développement affectif du nourrisson. L’installation précoce de la relation mère-enfant et son importance
Aspects psychologiques (normaux et pathologiques) de l’alimentation et du sommeil chez le nourrisson
Développement du contrôle sphinctérien et ses troubles
Développement normal du langage et ses troubles
Indications de l'orthophonie dans les troubles du langage écrit chez l'enfant.
L’orthophonie dans les troubles spécifiques du développement du langage oral chez l'enfant de 3 à 6 ans
Développement de l’intelligence, aspects normaux et pathologiques
La dépression et les carences affectives chez le nourrisson
Autisme
Dépistage et diagnostic de l’autisme

III. Thèmes pouvant être abordés :

Alcool
Alimentation
Les troubles de l'audition
Les troubles du comportement
Sensibilisation aux conduites addictives
Accidents domestiques
Noyade
Sommeil et rythme de vie
Hygiène
Troubles"DYS" : Les troubles « dys » regroupent différentes difficultés de fonctionnement du système cognitif : la dysphasie à la parole, la dyslexie à la lecture, la dysgraphie à l’écriture et au dessin, la dyscalculie au calcul, la dyspraxie au geste, la dysorthographie à l’orthographe

Dispositions pour les examens : Eduscol et Education Nationale
Procédures d'aménagements pour les candidats en situation de handicap: Eduscol

"Un accompagnement pédagogique spécifique est destiné aux élèves qui ont des besoins éducatifs particuliers : (voir le guide « Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ? »).
les élèves en situation de handicap bénéficient d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS) ;
les élèves ayant des problèmes de santé ont un projet d'accueil individualisé (PAI) ;
les élèves dont les difficultés scolaires sont la conséquence d'un trouble des apprentissages peuvent bénéficier d'un plan d'accompagnement personnalisé (PAP) et son document de suivi .

Lorsque plusieurs actions d'aide sont mises en oeuvre, elles sont coordonnées par un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE)".

Les documents sont téléchargeables sur le site du Rectorat à l'adresse suivante : Académie de Montpellier


IV.Sites partenaires :

INPES(Institut national de prévention et d'éducation pour la santé)
ARS (Agence Régionale de la Santé)
Journée Nationale de l'audition
Universite de médecine de Toulouse
INRS (Institut National de recherche et de sécurité)

VI. Textes de référence

La santé des élèves
Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves BO 28/1/2016
INPES

Site Eduscol