Progression 5°-4°-3°

Rappel: Grille de compétences.

Séance

Séquence

Problématique

Niveau

Type de parcours

Démarche pédagogique


Parcours avenir

Parcours citoyen

Parcours artistique

Parcours de santé

Démarche d'investigation

Résolution de problème

Démarche de projet

Fiche d'activité





Trimestre 1

S1


Prise en main - Régles - Organisation - Matériel

x











S2-S4

1

Comment fonctionne le réseau informatique de mon collège ?

x



X




x



Fiche activité

S4


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S5


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S6


Concours : Castor informatique

x







Castor Informatique

S6


EMC : Je protége mon identité

x




x






Fiche d'activité

S6-S8

2

Comment choisir le bon vélo électrique

x






X



x

Fiche activité
Vidéo : Choisir son vélo électrique

S9


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S10


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S11-S13

3

Comment transformer un conteneur maritime en logement

x




X





x

Fiche activité
Vidéo : Les conteneurs du Havre

S7


EMC : Les risques majeurs

x




x






Fiche d'activité

S14


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S15


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S16-S18

4

Comment créer une spirale avec Scratch

x



X




x



Fiche activité

S19


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S20


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

Trimestre 2

S21-S23

5

Comment programmer un éclairage automatique

x




X



x



Fiche activité
Vidéo : L'éclairage d'un escalier

S24


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S25


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S26-S28

6

Comment accélérer l'ouverture d'un portail

x



X






x

Fiche correction

S29


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S30


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S31-S33

7

Comment réaliser le prototype d'un support de téléphone portable

x





X




x

Fiche activité

S34


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S35


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S36-S38

8

Comment ouvrir automatiquement la trappe d'un caracal ?

x



X




x



Fiche activité

S39


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S40


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

Trimestre 3

S41-S43

9

Comment construire un pont résistant avec une structure treillis

x



X




x



Fiche activité

S44


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S45


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S46-S48

10

Comment choisir un matériau pour réduire son impact sur l'environnement

x




x



x



Fiche évaluation

S49


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S50


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction

S51-S53

11

Comment une ampoule électrique a t elle évolué ?

x



X




x



Fiche correction
Vidéo : Choisir son ampoule électrique

S54


Évaluation / Vérification classeur

x










Fiche évaluation

S55


Correction évaluation / Bilan

x










Fiche correction















Séance

Séquence

Problématique

Niveau

Type de parcours

Démarche pédagogique


Parcours avenir

Parcours citoyen

Parcours artistique

Parcours de santé

Démarche d'investigation

Résolution de problème

Démarche de projet

Fiche d'activité





Trimestre 1

S1


Prise en main - Régles - Organisation - Matériel

x











S1-S3

1

Comment le Wi-Fi transmet-il l'information par les ondes ?


x


X




x



Fiche activité

S4


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S5


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S6


Concours : Castor informatique

x







Castor Informatique

S7


EMC : Je protége mon identité

x




x






Fiche d'activité

S6-S8

2

Comment rendre un système autonome en énergie ?


x



x



x



Fiche activité

S9


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S10


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S11-S13

3

Comment programmer un robot ramasseur de balles ?


x


x






x

Fiche activité
Vidéo : Robot ramasseur de balle de golf

S14


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S15


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S16-S18

4

Comment automatiser le fonctionnement d'une écluse ?


x


X




x



Fiche activité
Vidéo : Fonctionnement d'une écluse

S19


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S20


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

Trimestre 2

S21-S23

5

Comment piloter un Signal Pod avec son SmartPhone ?


x


x




x



Fiche évaluation

S24


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S25


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S26-S28

6

Comment programmer ma serrure Bluetooth ?


x


X






x

Fiche activité
Vidéo : Serrure et porte connectées

S29


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S30


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S31-S33

7

Comment aménager un appartement pour une personne en fauteuil roulant ?


x





x



x

Fiche activité

S34


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S35


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S36-S38

8

Comment rendre un mobilier urbain Design ?


x


X


x




x

Fiche activité
Vidéo : Tendances - Lyon : le design urbain à l’honneur

S39


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S40


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

Trimestre 3

S41-S43

9

Comment mesurer l’efficacité d'une éolienne ?


x



x



x



Fiche activité

S44


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S45


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S46-S48

10

Comment peut être recyclé mon téléphone portable ?


x



x



x



Fiche évaluation

S49


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S50


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction

S51-S53

11

Comment et pourquoi l'arrosage a-t-il évolué ?


x



x



x



Fiche correction

S54


Évaluation / Vérification classeur


x









Fiche évaluation

S55


Correction évaluation / Bilan


x









Fiche correction











































Séance

Séquence

Problématique

Niveau

Type de parcours

Démarche pédagogique


Parcours avenir

Parcours citoyen

Parcours artistique

Parcours de santé

Démarche d'investigation

Résolution de problème

Démarche de projet

Fiche d'activité





Trimestre 1

S1


Prise en main - Régles - Organisation - Matériel

x











S1-S4

1

Comment créer un réseau de données ?



x

X




x



Fiche activité

S5


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S6


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction

S7-S10

2

Comment concevoir un jean pour limiter son impact sur l'environnement



x


x





X

Fiche activité
Vidéo : Mondialisation : le tour du monde d'un jeans
Vidéo : Comment c'est fait : le Jeans

S11


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S12


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction

Brevet Blanc entraînements

S15-S19

3

Comment réaliser un projet de manière collaborative ?



x

x






x

Fiche activité

S20


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S21


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction

Trimestre 2

S22-S25

5

Comment réaliser une mesure automatique de pluie ?



x

x




x



Fiche évaluation

S26


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S27


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction

Brevet Blanc entraînements

S30-S33

6

Comment fabriquer un chauffage intelligent ?



x




X



x

Fiche correction

S34


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S35


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction

Trimestre 3

S36-S40

9

Comment un drone quadrirotor se déplace-t-il ?



x

X




x



Fiche activité

S41


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S42


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction

Brevet Blanc entraînements

S45-S49

10

Comment programmer une machine qui trie des objets par couleurs ?



x



X




X

Fiche évaluation

S50


Évaluation / Vérification classeur



x








Fiche évaluation

S51


Correction évaluation / Bilan



x








Fiche correction