Culture à la défense

I. Présentation La culture de défense et de la sécurité nationale est un enseignement transversal, inscrite dans le socle commun de connaissances et de compétences. Cet enseignement s'articule autour de plusieurs projets : la défense militaire la défense globale les risques et menaces nouveaux les progrès de la défense européenne la sécurité nationale Source : Education nationale "Les principes et l'organisation de la défense nationale et de la défense européenne ainsi que l'organisation générale de la réserve font l'objet d'un enseignement obligatoire dans le cadre de l'enseignement de l'esprit de défense et des programmes de tous les établissements d'enseignement du second degré. Cet enseignement a pour objet de renforcer le lien armée-Nation tout en sensibilisant la jeunesse à son devoir de défense." Article L. 312-12-1 : Code de l'éducation L'enseignement de la défense est un des éléments du parcours de citoyenneté prévu par la loi de 1997. Il prépare les jeunes à une réflexion lucide sur la défense et la sécurité de notre pays, à un exercice responsable de leur future activité économique et sociale, et, s'ils le souhaitent, à une participation directe à la défense. Ce parcours de citoyenneté comprend : Le recensement citoyen à seize ans L'enseignement de la défense à l'école La journée défense et citoyenneté (JDC) Source : Eduscol mais aussi ici A ce titre, l'Education Nationale a mis en place depuis 2015 la reserve citoyenne

II. Exploitation pédagogique

Cette année, deux séances au niveau quatrième, seront consacrées à l'enseignement de la défense, véritable projet transversal :

[Séance 1] : Réalisation de flyer exposées sur la journée défense et citoyenneté à dsitribuer aux autres classes
[Séance 2] : Réalisation d'un diaporama ou d'affiches exposées sur le service civique (objectifs, missions, avantages, conditions...)
[Séance à prévoir] : Les cadets de la défense
[Séance à prévoir] : Le protocole des commémorations
[Séance à prévoir] : La symbolique des mémorials (lien avec HDA)
[Séance à prévoir] : Visite centre de secours de Ganges en demi groupe (en lien avec les risques majeurs) sur 2 heures
Objectifs :

• Mot du chef de centre (ou de son représentant) - Président de l'amicale (ou de son représentant) (5 min);
• Conditions pour devenir sapeur-pompier volontaire (15 min);
• Présentation des JSP (10 min);
• Organisation et fonctionnement du centre (15 min);
• Présentation du matériel et des véhicules (15 min);
• Petit test physique (15 min) - Exemple : orientation ;
• Vidéos sur les risques majeurs (15 min) - Conduite a tenir ;
• Démonstration et manœuvres (20 min). Exemple : EPSA ou FPT;
• Messages de consignes de sécurité(5 min).
• Questionnaire et bilan (5 min);

III. Visites intéressantes

Mémorial de Caen
Mémorial Charles de Gaulle
Mémorial de la résistance

IV. Liens

V. Les cadets de la République